教育感悟
教师要让学生时刻保持兴趣和思考。保持兴趣是让学生持续分泌多巴胺，保持对教学的粘性；保持思考是让学生吸收教学内容，不能只是听到，还要听懂。
所以有些老师上课习惯性的停顿，或者说一句话中间总是加长长的空格，就是让学生去猜想下来说什么，抑或用安静来提醒学生保持注意。
不过如果讲得内容没有吸引力，还是不能阻止学生神游天外的。
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教师要让学生时刻保持兴趣和思考。保持兴趣是让学生持续分泌多巴胺，保持对教学的粘性；保持思考是让学生吸收教学内容，不能只是听到，还要听懂。
所以有些老师上课习惯性的停顿，或者说一句话中间总是加长长的空格，就是让学生去猜想下来说什么，抑或用安静来提醒学生保持注意。
不过如果讲得内容没有吸引力，还是不能阻止学生神游天外的。